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Il testo filmico nei corsi d’Italiano: diversità e inclusione
Daniela Pozzi Pavan
PDF
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Belletristik / Gegenwartsliteratur (ab 1945)
Beschreibung
La presente proposta didattica è centrata sulla didattizzazione di alcune sequenze cinematografiche tratte da tre film italiani recenti, con l’obiettivo di sviluppare la competenza comunicativa dei discenti e di portare in classe la ricchezza e la diversità della realtà italiana contemporanea, invitando gli studenti a riflettere sulla propria identità culturale nel confronto con prospettive differenti per scoprire la relatività di ogni cultura e la necessità di una società più inclusiva.
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