Educación Ambiental Integral en la primera infancia
Mara Andrea Brandwaiman, Maria Fernanda Tomatis, Eugenia Valente, et al.
Schule und Lernen / Kita / Vorschule
Beschreibung
La sanción de la Ley Nacional para la Implementación de la Educación Ambiental Integral N° 27.621/21 (EAI) es una oportunidad para encontrar nuevos sentidos a las prácticas educativas promoviendo experiencias colectivas, situadas y territorializadas a favor de la sustentabilidad, el conocimiento, la valoración, el respeto y la protección del ambiente en clave de derechos. A lo largo del libro se proponen ejes nodales que sustentan y fundamentan su abordaje en la primera infancia: la alfabetización ambiental en sentido amplio, la construcción de la afectividad ambiental y la formación de ciudadanías críticas, participativas y democráticas. Tomando como punto de partida dichos fundamentos y con la intención de acompañar a las y los docentes en el diseño de propuestas de enseñanza, se plantean y desarrollan principios que contemplan los pilares de la didáctica de la educación inicial. Con la intención de aproximarse a su implementación en diversos territorios y contextos, se comparten proyectos institucionales y recorridos didácticos llevados a cabo en diferentes provincias de la Argentina.
Kundenbewertungen
sustentabilidad, alfabetización ambiental, medio ambiente, pedagogía, formación de ciudadanía, ciudadanías críticas, didáctica, ecología, propuestas de enseñanza, enseñanza, experiencias colectivas, proyectos didácticos, cuidado del planeta