Leseprobe
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Números para contar, ordenar, leer y medir
Fernanda Penas, Silvina Ponzetti, Adriana Castro, et al.
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Schule und Lernen / Kita / Vorschule
Beschreibung
A modo de producción colectiva, este libro retoma discusiones y perspectivas teóricas sobre educación matemática que las autoras vienen construyendo a lo largo de sus trayectorias en ámbitos de formación docente. En los diversos capítulos se presentan las temáticas actuales a la luz de la historia y de las influencias de diferentes enfoques; se analiza la enseñanza de la sucesión oral ordenada con propuestas para su abordaje considerando portadores específicamente diseñados: la banda numérica y el cuadro de números. También se profundiza en el sentido de contar en el jardín contrastando diversas perspectivas para problematizar las metas de enseñanza, estableciendo los vínculos que posee esta tarea, tan frecuente en el nivel, con otros conocimientos matemáticos; y finalmente se reflexiona acerca de la enseñanza de la medida en Nivel Inicial, acercando propuestas genuinas y con sentido para el trabajo en la sala, y una nueva mirada para desarrollar posibles líneas didácticas.
Kundenbewertungen
enseñar a contar, propuestas Nivel inicial, Longitud, Escuela, Propuestas de enseñanza, Didáctica, Sistemas de unidades, Instrumentos de medida, Recursos materiales, Capacidades, Plan Anual, Unidad de medida, Peso, enseñar Matemática, Medición, Juego, Sistema métrico, Docente, Tiempo