Почему отличники работают на троечников, а хорошисты на государство? (Why "A" Students Work For "C" Students And "B" Students Work For Government)
Роберт Кийосаки
Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft / Wirtschaft
Beschreibung
Кийосаки раскрывает свое убеждение в том, что школьная система была создана для того, чтобы выпускать... «отличников», которые хорошо читают, хорошо запоминают и хорошо сдают тесты... а не творческих мыслителей, провидцев и мечтателей — начинающих предпринимателей... тех «троечников», которые вырастают новаторами и создателями новых идей, предприятий, приложений и продуктов.
Книга призывает родителей
не зацикливаться на оценках своих детей («хорошие оценки» могут означать лишь то, что им или самому ученику удалось засунуть квадратный колышек в круглое отверстие...) и вместо этого
сосредоточиться на концепциях, идеях и помочь своему ребенку найти своего истинного гения, свой особый дар. Путь, по которому они могут идти с любовью и истинной страстью.
Роберт рассказывает
истории успеха «троечников», которые выросли и стали феноменально успешными — и наняли «отличников» (адвокатов, бухгалтеров и других специалистов, хорошо знающих школу) для работы в своем бизнесе... в то время как более средние студенты, «хорошисты», часто оказываются на государственной работе.
Неудивительно, что Кийосаки дает собственные определения понятиям «А», «В» и «С», а также делится с родителями и их детьми
крупицами мудрости, знаниями и инструментами для навигации в постоянно меняющемся мире — мире информационной эпохи, где
способность меняться и адаптироваться, понимать отношения и предвидеть будущее будет определять их жизнь.
Kundenbewertungen
knowledge, "B" Students Work For Government, Robert Kiyosaki, adaptation, адаптация, знания, innovation, education, school, pedagogy, образование, entrepreneurship, педагогика, Why "A" Students Work For "C" Students, предпринимательство, parents, родители, школа, инновации, творческий подход, creativity