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Gode overgange mellem dagtilbud, skole og skolefritidsordning
I Vesthimmerland kommune
Rikke H. Christensen, Merete Hansen, Eva Andersen, et al.
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Pädagogik
Beschreibung
I denne bog beskrives et forsknings- og et kompetenceudviklingsprojekt i Vesthimmerland kommune, gennemført i samarbejde med University College Nordjylland. Der er i projektet arbejdet med og udviklet et nyt dialog-værktøj, KVALid - med fokus på overgange mellem dagtilbud og skole, der diskuterer kvalitet i de pædagogiske processer inden for fem temaer.
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Schlagwörter
pædagogik, Gode overgange, skolestart, kvalitet, Dagtilbud og skole