Lesson Study: Um Contexto de e para Aprendizagem Docente

Renata Camacho Bezerra, Maria Raquel Miotto Morelatti

Editora Appris 

Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Allgemeines, Lexika

Beschreibung

Lesson Study: um contexto de e para aprendizagem docente nasce como fruto da primeira tese de doutorado defendida no Brasil a respeito do tema Lesson Study. Essa tese foi desenvolvida junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCT), Unesp, Campus de Presidente Prudente/SP, vinculada à linha de pesquisa "Processos Formativos, Ensino e Aprendizagem" e ao "Grupo de Pesquisa Ensino e Aprendizagem como Objeto da Formação de Professores (Gpea)".

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