Aprendizagem de Conceitos Escolares e as Tecnologias
Maria Raquel Miotto Morelatti, Leny Rodrigues Martins Teixeira, Klinger Teodoro Ciríaco, et al.
Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Allgemeines, Lexika
Beschreibung
Este livro apresenta os resultados de intervenções pedagógicas realizadas em pesquisas da disciplina Aprendizagem de Conceitos Escolares e Tecnologias, parte do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP), campus de Presidente Prudente. Organizado em nove capítulos, o volume explora a natureza dos diferentes conceitos trabalhados no ambiente escolar, à luz de vertentes teóricas contemporâneas e da integração de recursos tecnológicos. Os autores discutem os limites e as possibilidades dessas ferramentas, destacando como elas podem potencializar uma prática docente voltada para uma aprendizagem mais significativa. Aqui, a tecnologia é tratada como um elemento central no processo de problematização, exploração e definição de conceitos, contribuindo para o desenvolvimento pedagógico em diversos contextos.
Kundenbewertungen
2. Tecnologia, 1. Aprendizagem de conceitos, 3. Pesquisas e práticas pedagógicas