Leseprobe
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Claves para jugar y aprender en las aulas
Gabriela Fernández Panizza, Evelina Brinnitzer
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Ratgeber / Spielen, Raten
Beschreibung
Jugar y aprender son actividades indisociables durante la primera infancia. En la niñez experimentamos, exploramos y construimos nuevos conocimientos y habilidades por medio del juego. Sin embargo, incluirlos dentro de la planificación escolar, constituye habitualmente un desafío para los docentes. Las autoras despliegan en este texto fundamentos y orientaciones prácticas para enseñar con juegos, enseñar juegos y enseñar a jugar. Presentan un variado repertorio de cerca de 100 actividades para el aula, cada una con su descripción, curiosidades sobre su origen y orientaciones para jugarla: opciones para graduar sus dificultades, posibles variantes, contextos y puntos de entrada a los contenidos, partidas simuladas y otras dinámicas para proponer después de jugar. A lo largo de la obra se desarrollan propuestas para desplegar en la escuela, abriendo espacios y tiempos desde una perspectiva inclusiva, con ejemplos de secuencias y proyectos que articulan juegos y contenidos desde sus fundamentos teóricos con otras actividades didácticas.
Kundenbewertungen
juegos de atención, espacios de juegos, construcción juegos, juegos con cartas, rompecabezas, juegos de mesa, Creatividad, ludotecarios, planificación proyectos, juguetes, planificación secuencias, juegos de ingenio, juegos de lápiz y papel, espacios para jugar, juegos de representación, juegos teatrales, juegos motrices, orientaciones didácticas, juegos sin materiales, juegos con dados, juegos cooperativos, juegos de construcción, proyecto de ludoteca, tiempos de juego, actividades, juegos de interacción, juegos perceptivos