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Estrategias académicas para la inducción al pensamiento matemático
Juana Castillo Padilla, Roberto Blanco Bautista, Christian C. Delgado Elizondo, et al.
EPUB
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UNAM, Facultad de Estudios Superiores Acatlán 
Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
Beschreibung
Las tendencias actuales en Instituciones de Educación Superior (IES) se orientan a aplicar un enfoque de competencias en la formación de profesionales, en donde el pensamiento matemático constituye un fundamento relevante para enfrentar retos y necesidades actuales relacionadas con habilidades de conteo y comparación, interpretación de variables para la descripción de una problemática, fluidez computacional, habilidades analíticas, de deducción e inferencia.
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Schlagwörter
Enseñanza de las matemáticas, IES, Problemática en la enseñanza de las matemáticas, Universidad Nacional Autónoma de México, Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, Matemáticas, UNAM, Libros UNAM