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Praxis der Kinderrechte an deutschen Schulen

Eine Zwischenbilanz

Claudia Lohrenscheit (Hrsg.), Adolf Bartz (Hrsg.), Lothar Krappmann (Hrsg.)

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Debus Pädagogik img Link Publisher

Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Pädagogik

Beschreibung

Schulen haben die Aufgabe, Kinder über ihre Rechte zu informieren, die die UN-Kinderrechtskonvention den Kindern zuerkennt. Mehr noch: Kinder müssen erleben, dass ihre Meinungen gehört und ihre Interessen respektiert werden. In diesem Band berichten Lehrer*innen, Schüler*innen und für Schulentwicklung Engagierte über ihre Erfahrungen. Es werden anregende Beispiele dargestellt, wie Meinungen und Interessen der Schüler*innen verstärkt berücksichtigt werden können. Dabei steht das Recht auf Beteiligung im Zentrum. Die Praxisbeispiele werden durch konzeptionelle Überlegungen und Materialien ergänzt, die Schulen dabei unterstützen, die Kinderrechte in ihre Arbeit aufzunehmen.

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