Leseprobe
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Schule und Sexualität
Julia Kerstin Maria Siemoneit
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Geisteswissenschaften allgemein
Beschreibung
Im Sozialraum Schule werden sexualitätsbezogene Inhalte sowohl implizit als auch explizit vermittelt – etwa durch Interaktionen auf Schulhöfen, während der Pausen oder im Unterricht. Julia Kerstin Maria Siemoneit untersucht das Verhältnis zwischen der Thematisierung von Sexualität und professionellem Selbstverständnis sowie der pädagogischen Beziehung von Lehrer*innen und Schüler*innen. Grundlage ihrer Studie sind Befragungen von Lehrkräften an Gymnasien, aus denen Deutungsmuster zum Umgang mit Körpern, Begehren und Begehrensformen entwickelt und in den Kontext ihrer professionstheoretischen Bedeutung für den Lehrer*innenberuf gestellt werden.
Kundenbewertungen
Sexualität, Bildung, Sexualerziehung, Desire, Education, Körper, Educational Research, Lehrerbildung, Bildungssoziologie, Schule, Sexuality, Sociology of Education, Body, Pädagogik, Sex Education, Geschlecht, Bildungsforschung, Pedagogy, Bildungsgeschichte, Pedagocial Relationship, History of Education, Jugend, School, Youth, Teacher Training, Gender, Begehren, Pädagogische Beziehung