Leseprobe
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Weiterbildungswiderstand
Daniela Holzer
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Allgemeines, Lexika
Beschreibung
Nicht alle Erwachsenen wollen der Doktrin des »Lebenslangen Lernens« folgen. Im Gegenteil: Manche Menschen verweigern sich Weiterbildungsaufforderungen – in vielfältigen Formen und aus unterschiedlichen Gründen.
Daniela Holzer leistet mit ihrer kritischen Theorie vom Weiterbildungswiderstand einen Beitrag zu einem erst ansatzweise bearbeiteten Forschungs- und Handlungsfeld. Sie erschließt die negative Dialektik als denkleitendes Prinzip für die Theorieentwicklung. In einer solchen – an Adorno angelehnten – Lesart werden Widerstandsforschungen aus unterschiedlichen Fachgebieten zu einer negativ-dialektischen, gesellschaftskritischen Theorie vom Weiterbildungswiderstand verwoben.
Kundenbewertungen
Negative Dialectic, Pedagogy, Nonparticipation, Further Education, Theory of Education, Negative Dialektik, Critical Theory, Kritische Theorie, Theodor W. Adorno, Bildung, Erwachsenenbildung, Bildungstheorie, Nichtteilnahme, Educational Research, Sociology of Education, Widerstand, Adult Education, Bildungssoziologie, Education, Gesellschaft, Bildungsforschung, Weiterbildungswiderstand, Pädagogik, Society, Weiterbildung, Resistance