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Erziehungspraktiken in der Grundschule
Georg Breidenstein
PDF
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Grundschule
Beschreibung
Das Buch fragt nach der Notwendigkeit und nach den Grenzen von „Erziehung“ im Rahmen des Handelns von Lehrer:innen. Dazu werden zunächst grundlegende erziehungswissenschaftliche Theorien diskutiert. Dann werden exemplarisch teilnehmende Beobachtungen an vier sehr unterschiedlichen Grundschulen diskutiert.
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Schlagwörter
Grundschulpädagogik, Lehrerausbildung, Grundschulunterricht, Grundschulpädagoge, Lehrbuch, Erziehungswissenschaft, Autorität