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Von der Lehr- zur Lernveranstaltung

Seminare, Workshops und Unterricht kompetenzorientiert gestalten

GAB München eG (Hrsg.)

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19,90

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Schule und Lernen / Berufliche Bildung

Beschreibung

Wenn sich Lehrveranstaltungen zu Lernveranstaltungen wandeln, rücken die Lernenden und ihre Handlungskompetenzen in den Fokus. In diesem konstruktivistischen Lernansatz werden die Lehrenden zu Lernprozessbegleitenden. Dieser Band bietet Grundlagenwissen für die Aufstiegsfortbildung im Bereich Aus- und Weiterbildungspädagogik. Die Beiträge vermitteln, wie kompetenzorientierte Lernveranstaltungen vorbereitet und durchgeführt werden können und wie der Transfer des Gelernten in die Praxis gelingt. Der Aufbau orientiert sich am Rahmenlehrplan für Fortbildungsberufe. Prüfungsrelevante Themen sind in einer Übersicht zusammengefasst, berufspädagogische Fachbegriffe werden in einem zugehörigen Onlineglossar kurz und präzise erklärt.

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Schlagwörter

Lehrveranstaltung, Lernenden das Lernen, Lernen den Zweck, Lehrende, Tun der Lernenden, Lernveranstaltung