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Medien – Biografien – Generationen

Theoretische, empirische und praktische Perspektiven

Caroline Roth-Ebner (Hrsg.), Christian Oggolder (Hrsg.)

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Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG img Link Publisher

Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft / Medienwissenschaft

Beschreibung

Über quantitative Fragestellungen traditioneller Mediennutzungsforschung hinausgehend, diskutiert der Band den Zusammenhang von Medienwandel, persönlichen Biografien und Generationen. Im Fokus stehen die individuellen Alltagserfahrungen und (mediatisierten) Lebenswelten der Menschen sowie die Frage nach generationsspezifischen Mediennutzungsweisen und medienpädagogischen Konsequenzen. Der Band umfasst sowohl empirische sowie theoretische Beiträge als auch biografische Zugänge in der medienpädagogischen Praxis. Er wendet sich an Forschende, Lehrende und Studierende der Medien- und Kommunikationswissenschaft, (Medien-)Pädagogik, Soziologie und Geschichte sowie an (medien)pädagogische Fachkräfte und an der Thematik interessierte Laien.Mit Beiträgen vonKlaus Beck |Bianca Burgfeld-Meise | Lukas Dehmel | Sonja Ganguin | Johannes Gemkow | Bernward Hoffmann | Michaela Kramer | Dorothee M. Meister | Christian Oggolder | Ingrid Paus-Hasebrink | Anu Pöyskö | Wolfgang Reißmann | Caroline Roth-Ebner | Maria Schreiber | Christina Seeger | Christian Swertz

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Schlagwörter

Mediennutzung, Medienwissenschaft, Empirische Forschung, Alltagserfahrungen, Medienwandel, media science, empirical research, Medienkompetenz, sociology, Medienpädagogik, everyday experiences, Kommunikationswissenschaft, Biografien, Sozialisation, Generational differences, Soziologie, generations, Bildung, Geschichte, media use, Lebenswelten, media change, communication science, lifeworlds, Media Competence, Jugend, Generationen, Praxis, Generationsunterschiede, History, biographies, Media Education, Familie