img Leseprobe Leseprobe

Bildungseinrichtungen zwischen Unterfinanzierung und Reformbedarf

Seminarprotokoll

Selina Thal

PDF
0,99

GRIN Verlag img Link Publisher

Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft / Sozialwissenschaften allgemein

Beschreibung

Zusammenfassung aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Sozialwissenschaften allgemein, Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für Sozialwissenschaften), Veranstaltung: Bildungseinrichtungen zwischen Unterfinanzierung und Reformbedarf, Sprache: Deutsch, Abstract: Den Hauptgegenstand der Sitzung bildete die Akkreditierung an Hochschulen in der Bundesrepublik Deutschland. Als Diskussionsgrundlage diente das eingangs gehaltene Referat „Akkreditierung und Qualitätssicherung“. In diesem Zusammenhang wurden vor allem die Funktionsweise des Systems und die Differenz zwischen System- und Programmakkreditierung thematisiert. Anschließend wurden die im Referat angeführten Kritikpunkte ihrer Relevanz nach eingeschätzt und diskutiert. Die von den Studenten formulierten Fragen zeugten von einem großen Interesse am Akkreditierungsprozess des sozialwissenschaftlichen Instituts der Humboldt-Universität zu Berlin.

Weitere Titel von diesem Autor
Weitere Titel in dieser Kategorie
Cover Wieder frei
Joe Bausch
Cover Friktionen
Anna Lowenhaupt Tsing
Cover Widerstehen
Ferdinand Sutterluty
Cover Widerstehen
Ferdinand Sutterluty
Cover Die Mhallamis
Mohamed Zakzak
Cover Formen
Fritz B. Simon
Cover Freckles
Gene Stratton-Porter
Cover Faszination Bali
Jessica Riffel
Cover Japan 2024
Iris Wieczorek

Kundenbewertungen

Schlagwörter

Akkreditierung sozialwissenschaftliche Institut, Akkreditierung Hochschule, Stiftung zur Akkreditierung von Studiengängen in Deutschland, Akkreditierung und Qualitätssicherung, Akkreditierungsrat, Qualitätssicherung Hochschule, Angela Kissel-Kröll, Akkreditierung neuer Studiengänge, Akkreditierungsagentur, Systemakkreditierung, Re-Akkreditierung, Programmakkreditierung, Akkreditierungsverfahren, Martin Winter, Protokoll, Johanna Witte, Akkreditierung Humboldt-Universität, hochschulinterne Qualitätssicherung, prozessbezogene Akkreditierung, Studienabbruchquote, Seminarnachbereitung, Akkreditierung, Seminarprotokoll, Bologna-Prozess, Hochschulakkreditierung