Leseprobe
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Trastorno disocial. Revisión de clasificaciones diagnósticas y propuestas para el tratamiento
Sergio Sánchez-Reales, Ines Azagra-Rey, Carmen Caballero-Peláez, et al.
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Angewandte Psychologie
Beschreibung
Documento del año 2016 en eltema Psicología - Psicología clínica, Psicopatología, Prevención, , Idioma: Español, Resumen: El trastorno disocial es un diagnóstico adjudicado con mucha frecuencia a los niños que acuden a las consultas públicas de salud mental infanto-juvenil. Es habitual encontrarnos en los ambulatorios con programas de tratamiento grupales, individuales y familiares dirigidos a niños con otros diagnósticos como trastorno alimentario, trastorno de ansiedad, fobia social, trastorno hipercinético, etcetera, pero en menor proporción los hay dirigidos a familias y niños diagnosticados de trastorno disocial. Por estos dos motivos se ha considerado relevante dedicar este libro al trastorno disocial, con doble objetivo: exponer cuestiones que posibiliten una reflexión sobre el diagnóstico y presentar información acerca del tratamiento que permita el desarrollo de intervenciones más ajustadas a las necesidades de estos niños y sus familias.
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trastorno, revisión