(Fremd-)Sprache und Qualitative Sozialforschung
Jeannine Wintzer, Cornelia Bading, Kerstin Kazzazi, et al.
Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft
Beschreibung
Vor dem Hintergrund fortschreitender Internationalisierung von Forschung und Lehre beleuchtet der Sammelband die Spezifika von qualitativer Forschung in und mit mehrsprachig-interkulturellen Kontexten. Ein Augenmerk liegt dabei auf Hurden und Chancen, die sich durch sprachlich diverse Feldforschung und die Arbeit mit multilingualem Datenmaterial ergeben. Dem Sammelband gelingt es durch das Zusammenspiel aus theoretisch fokussierten, methodisch orientierten und forschungspraktischen Beitragen verschiedener Fachrichtungen (u. a. Geographie, Sprachwissenschaft und Sprachdidaktik, Ethnologie bzw. Kultur- und Sozialanthropologie, Translationswissenschaft, Padagogik, Philosophie, Psychologie, Soziologie), die Komplexitat von mehrsprachig-interkultureller Forschung in ihrer Vielfalt greifbar zu machen und diese dadurch inter- und transdisziplinar zu kontextualisieren. Es finden sich facettenreiche Anregungen fur Leser*innen, die konzeptionell an multilingualer Forschung interessiert sind, sowie fur jene, die praxisnahe Impulse fur die Feldforschung, Datenanalyse oder Ergebnisprasentation in mehrsprachig-interkulturellen Kontexten suchen. Damit ermoglicht der Sammelband einen fundierten Einstieg in die Thematik (Fremd-)Sprache und Qualitative Sozialforschung im Allgemeinen sowie vielseitige Einblicke in konkrete mehrsprachig-interkulturelle Forschungsprozesse. Der Sammelband ist hochrelevant fur alle wissenschaftlich arbeitenden Personen - fortgeschrittene Studierende, Nachwuchswissenschaftler*innen und erfahrene Forscher*innen -, die eigene qualitative Forschungsprojekte in mehrsprachig-interkulturellen Kontexten umsetzen mochten.
