Beratungsmodelle für die pädagogische Praxis
Ulrike Roppelt
Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Sozialpädagogik, Soziale Arbeit
Beschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1, Otto-Friedrich-Universität Bamberg (Fakultät Sozialpädagogik), Veranstaltung: Gesprächsführung, Sprache: Deutsch, Abstract: Einleitung
Jede pädagogische Situation und Interaktion enthält die Aspekte der Vermittlung, der Diagnose und der Beratung in dem Sinne, dass mittels Sprache dem jeweils anderen geholfen bzw. dass bei
ihm etwas bewirkt werden soll (Pallasch 1990). Das hierbei geforderte Beratung, Beratungskonzept, Gesprächsführung, Rogers, klientenzentrierte Gesprächsführung
Kundenbewertungen
