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Interkulturelle Waldorfschule
Evaluation zur schulischen Integration von Migrantenkindern
Christiane Hemmer-Schanze, Albert Schmelzer, Michael Brater, et al.
PDF
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VS Verlag für Sozialwissenschaften 
Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Pädagogik
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Schlagwörter
Waldorfpädagogik, Soziale Arbeit, Interkulturelle Pädagogik, Waldorfschule, Integration, Interkulturalität, Erziehungswissenschaft, Schule im sozialen Brennpunkt