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Interkulturelle Waldorfschule

Evaluation zur schulischen Integration von Migrantenkindern

Christiane Hemmer-Schanze, Albert Schmelzer, Michael Brater, et al.

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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Pädagogik

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Schlagwörter

Waldorfpädagogik, Soziale Arbeit, Interkulturelle Pädagogik, Waldorfschule, Integration, Interkulturalität, Erziehungswissenschaft, Schule im sozialen Brennpunkt