Digitalisierung in der mobilen Jugendarbeit
Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Sozialpädagogik, Soziale Arbeit
Beschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,7, Fachhochschule Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Ausarbeitung gliedert sich in vier Kapitel im ersten Abschnitt werden zunächst Begriffsdefinitionen zu Digitalen Medien und der Mobilen Jugendarbeit durchgeführt. Darauf aufbauend folgt die Beschreibung der Medienpädagogische Kompetenz in der Sozialen Arbeit. In Kapitel drei werden die Vor- und Nachteile der Digitalisierung in der Sozialen Arbeit dargelegt. Die Arbeit endet mit einem Fazit und einer Schlussfolgerung. In den 1980er-Jahren waren Medien nicht so präsent wie es zur jetzigen Zeit ist. Damals stellte man sich die Frage, wofür ein Computer genutzt werden kann heute wissen wir, dass sie für alles einsetzbar sind. Die Medien gehören zum Alltag der Menschen heutzutage dazu, sie sind meist gar nicht mehr wegzudenken. Die Nutzung digitaler Medien sind teilweise zur Voraussetzung von Kommunikation und Teilhabe geworden. Sie nehmen eine zentrale Rolle in der digitalisierten Gesellschaft ein. Kinder- und Jugendliche wachsen mit zahlreichen Mediengeräten auf. Sie werden zur Unterhaltung sowie Informationszwecken genutzt. Die digitale Kommunikation ist im Alltag der NutzerInnen fest verankert und genießen einen hohen Stellenwert, der Verzicht auf dieses Kommunikationsmittel kann zu einem gesellschaftlichen (Teil-)Ausschluss führen. Neben der Nutzung von Technologien und Kommunikationsmitteln im Privatleben hat sich dies im Arbeitsleben bei vielen ebenfalls etabliert, ohne die Informationsquellen und die Kommunikationsmöglichkeiten würde die tägliche Arbeit nicht reibungslos verlaufen. Die digitale Transformation ist eine Entwicklung, die auf neuartigen Technologien basieren und zu Veränderungen der Lebensbereiche aller Menschen führen. Medien sind aus der Lebenswelt von Jugendlichen nicht mehr wegzudenken. Dies verdeutlicht ebenfalls die JIM-Studie in der 92 % der Jugendlichen im Jahr 2019 ihr Smartphone für Internet- und Musikzwecke unabhängig von Alter, Geschlecht, kultureller und sozialer Herkunft täglich genutzt haben.
Kundenbewertungen
medienkompetenz, Medienpädagogik, digitalisierung, sozialarbeit, digitale Medien, jugendarbeit