Didattica Laboratoriale e Italiano con esempi di programmazione
Gennaro Tallini
Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Romanische Sprachwissenschaft / Literaturwissenschaft
Beschreibung
Academic Paper from the year 2024 in the subject Didactics - Italian, grade: PhD, , course: ITET "Pilati" Cles (TN), language: Italian, abstract: Le competenze chiave sotto forma di conoscenza, abilità e attitudini adeguate al contesto sono essenziali per ogni individuo in una società basata sulla conoscenza. Esse costituiscono un valore aggiunto per il mercato del lavoro, la coesione sociale e la cittadinanza attiva, in quanto capaci di permettere a tutti i cittadini dell’Unione pari opportunità nel conseguimento di flessibilità e capacità di adattamento, soddisfazione e motivazione. Esse devono essere, quindi, patrimonio comune, devono essere condivisibili a tutti i livelli e ogni cittadino può/deve saperle esercitare per assicurarsi essere consapevolmente integrato nell’Unione in un contesto d’istruzione permanente. Il quadro di riferimento delinea otto competenze chiave e descrive le conoscenze, le abilità e le attitudini essenziali ad esse collegate. Queste competenze chiave sono: comunicazione in madrelingua e in lingue straniere; competenze matematiche, di base in campo scientifico/tecnologico e digitali; imparare ad imparare; competenze sociali e civiche; competenze di iniziativa e imprenditorialità; consapevolezza nell’espressione culturale e nei suoi processi. Esse sono tutte interdipendenti e sono valide per elaborare il pensiero critico, la creatività, l’iniziativa, la capacità di risolvere problemi, la valutazione del rischio, la presa di decisioni e la gestione costruttiva delle emozioni. Il carattere trasversale delle competenze chiave le rende essenziali. Esse forniscono un valore aggiunto all’occupazione, alla coesione sociale o ai giovani (Patto europeo per la gioventù).
Kundenbewertungen
italiano scritto, italian language and writing, practices in collaborative works, didattica laboratoriale, working groups