Leseprobe
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Das Modell der Lebenszykluskurve dargestellt am Beispiel der Aktion "Riegel vor!"
Simon Brost
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Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft / Staatslehre und politische Verwaltung
Beschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Organisation und Verwaltung - Öffentliche Verwaltung, Note: 1,3, Universität Kassel (Wirtschaftswissenschaften), Veranstaltung: Controlling I, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Hausarbeit ist es, das Modell der Lebenszykluskurve mit fiktiven Daten auf die Aktion der Polizei NRW “Riegel vor!“ zu übertragen und darzustellen. Aufgrund dessen, dass keine Absatzzahlen der Aktion vorliegen, wird dies auf Grundlage fiktiver Zahlen des Verfassers, stützend auf die registrierten Wohnungseinbrüche aus der polizeilichen Kriminalstatistik und der getroffenen Maßnahmen der Aktion erfolgen. Als Hauptaktion wird dabei die kostenlose Dienstleistung der Beratung zur Eigentumssicherung der Polizei gewertet. Um zu dem Ziel der Hausarbeit zu gelangen, wird zuerst eine theoretische Annährung an das Modell des Lebenszyklus samt Begriffsbestimmung, dem Verlauf idealtypischen Verlauf des Lebenszyklus und deren unterschiedlichen Phasen, sowie einer Alternative zur klassischen Lebenszykluskurve gegeben. Folgend wird in die Aktion “Riegel vor!“ samt ihren bisherigen Maßnahmen und der Statistik des Deliktsfeldes eingeleitet, welche anschließend auf das Modell der Lebenszykluskurve analysiert werden, woraus sich das Fazit bildet. Die Hausarbeit wird auf Grundlage einer Literatur- und Dokumentenanalyse erfolgen.
Kundenbewertungen
Aufklärungsquote, Entwicklungsphase, Polizei, Instrument, Schutz, Einbrecher, Einführungsphase, Lebenszykluskurve, BCG-Matrix, Controlling, Produktlebenszyklus, Wohnungseinbruch, Einbruch, Public Administration, Entsorgungsphase, Phasen des Produktlebenszyklus, Wohnungseinbruchradar, Bürger, Lebenszyklus, Polizei NRW, Verwaltung, Wachstumsphase, Einbruchschutz, Portfolio-Analyse, Degenerationsphase, Riegel vor, Sättigungsphase, Reifephase