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Szenario eingeführter Importzölle durch die USA. Erarbeitung einer Wirkungskette für die deutsche Wirtschaft mithilfe einer Concept-Map (11. Klasse, VWL)

Fabian Bintz

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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Sekundarstufe I und II

Beschreibung

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik, Note: 1,0, Studienseminar für Lehrämter an Schulen – Münster II Seminar für das Lehramt an Berufskollegs (Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Münster), Veranstaltung: Seminar Wirtschaftswissenschaften, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser Unterrichtsentwurf entstand für das 2. Staatsexamen als Berufsschullehrer des BK Münster. Da es sich um eine 11. Klasse der Höheren Berufsfachschule handelte, wurde ein besonderer Fokus auf Visualisierungstechniken, verschiedene kooperative Sozialformen sowie das Vereinfachen abstrakter Zusammenhänge mithilfe lebensnaher Beispiele gelegt. Zudem überzeugt der Entwurf durch passende und fachspezifische Fachliteratur für das Fach Volkswirtschaftslehre.

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Schlagwörter

Freihandel, Außenhandel, Kostenvorteile, Wohlstandsstrategien, Concept-Map, Szenariotechnik, Protektionismus, Automobilbranche