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Reihenplanung und Unterricht während der Pandemie. Vorgestellte Unterrichtsreihe: Goethes Faust I (Klasse 10, Gymnasium)

Margo Kaiser

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GRIN Verlag img Link Publisher

Schule und Lernen / Deutsch

Beschreibung

Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Literatur, Werke, Note: 1,0, Freie Universität Berlin (Geisteswissenschaften), Veranstaltung: Schulpraktische Studien Deutsch, Sprache: Deutsch, Abstract: Meine Lerngruppe wurde mitunter die 10 XN, mit der schließlich Goethes Faust zu ergründen war. Meine Unterrichtsvorbereitungen gliederten sich in theoretische Vorüberlegungen zur Gruppe während der Hospitation und in praktische Anwendungen im Anschluss. Die Vorüberlegungen schienen notwendig, da sie in die praktische Anwendung einfließen sollten. Die Lerngruppe wurde etwa vier Wochen beobachtet, dabei wurden institutionellen Rahmenbedingungen der Vermittlungssituation (der Mentorin Frau XY) so genau wie möglich zu erfassen versucht. Dabei konzentrierten sich die Vorüberlegungen auf die Fragen, welche besonderen Fälle, Phänomene, Situationen, Versuche, Modelle, Bilder, Materialien, Handlungen geeignet sind, den Inhalt für Kinder dieser Lerngruppe besonders interessant, zugänglich, anschaulich, begreiflich oder fragwürdig zu machen. Die Klasse 10 XN ist seit September 2020 durch wöchentliche Hospitationsstunden bekannt und setzt sich aus 24 SuS zusammen. Die SuS dieser Klasse beteiligen sich ausreichend am Unterricht, jedoch fehlt ihnen manchen Tags der Enthusiasmus. Die Mädchen beteiligen sich in höherem Maße als die Jungen, die mit Stärke von 15 Personen deutlich überwiegen. Die Klasse 10 XN ist zudem vorzugsweise diszipliniert und Unterrichtsstörungen sind eher eine Seltenheit. Die Unterrichtsbeteiligung ist unterschiedlich, aber stabil und konstant vorhanden. Die SuS haben ein alter zwischen 14 und 16 Jahren und lassen sich hinsichtlich ihrer Leistungsfähigkeit motivieren.

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Schlagwörter

Praktikum, Gymnasium, Unterrichtsreihe, Faust I, Unterrichtsentwurf