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Les multi-methodes
Vors
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Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Pädagogik
Beschreibung
Cet ouvrage poursuit un double objectif : scientifique sur l'usage des multi-methodes, et professionnel sur la comprehension de l'activite en classes difficiles d'EPS via le concept de viabilite. Nous proposons un usage reflechi des multi-methodes respectant differentes precautions, quant a : (a) l'articulation theorique explicite reposant sur un degre acceptable de congruence epistemologique par rapport aux hypotheses de substance et une adaptation methodologique (b) l'articulation claire des methodes et des donnees (c) l'integration des multi-methodes dans la presentation des resultats en les combinant explicitement, sans oublier (d) l'interet heuristique que les multi-methodes apportent a l'objet d'etude et aux resultats.Ces perspectives ouvrent des pistes d'investigation novatrice des formes viables de l'activite collective en EPS dans les classes difficiles en analysant leur identite, leurs destabilisations et leurs conditions de stabilite.
